金秋八月，再启新程。8月28日，新疆医科大学第三临床医学院召开2026—2027学年第一学期教学工作会议，全面总结上学期教学工作成效，系统梳理剖析现存问题，科学部署新学期重点任务，持续夯实教学根基、提升育人质量。副院长赵兵主持会议，党委书记刘向阳出席并讲话，各教研室主任、副主任、教学秘书、教研组秘书及本科教育管理科全体工作人员参会。

会上，教学科研管理办公室主任王效刚作专项教学工作报告，系统复盘上学期教学运行整体情况，全面梳理教学管理、课堂授课、考务落实等重点环节存在的问题与不足，并结合学院教学发展实际，精准部署新学期教学规范管理、教学质量提升、日常教学督查等重点工作，明确工作标准与推进方向。

本科教育管理科科长王秀梅带领全体参会人员专题学习《新疆医科大学教学事故、教学差错认定及处理办法》，结合典型教学案例细致解读认定标准、处置流程与纪律要求，强调全体教学人员要严守教学底线纪律，规范教学流程，压实岗位职责，常态化筑牢教学安全防线。

交流座谈环节，各教研室主任、教学秘书立足临床教学一线实际，围绕教学积极性调动、教学工作量统筹、教师教学能力提升、教学难点破解等核心问题深入研讨、交流经验、建言献策。院领导认真听取各项意见建议，要求职能科室逐条梳理、分类汇总、闭环落实，切实解决一线教学实际问题。

刘向阳书记在总结讲话中肯定了本次会议成效，并结合学院教学发展实际，对新学期工作提出四点核心要求：一是锚定教学核心地位。坚守为党育人、为国育才初心使命，深耕医学教育主业，培育高素质医学人才，以教学提质赋能学院内涵式发展，助力区域医疗卫生事业建设。二是坚持问题导向。紧盯教学薄弱环节靶向整改，简单问题立行立改、疑难问题统筹协调，健全教学问题闭环管理机制。三是深化医教研协同。推动教学、临床、科研深度融合、互促共进，依托临床丰富教学内容、依托科研创新教学模式，以多元融合发展夯实学院核心育人优势。四是严守教学纪律规矩。恪守师德师风底线，规范教学行为，以严谨教风涵养优良学风，营造风清气正、潜心育人的教学氛围。

新学期、新起点、新征程。第三临床医学院将以此为契机，凝心聚力、实干笃行，持续提升医学人才培养质量，奋力推动学院教学工作再上新台阶。