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仁心育桃李 匠心启新程——第三临床医学院举行第42个教师节庆祝表彰大会

日期:2026-09-11 20:51   |   浏览次数:

薪火赓续育杏林,尊师重教守初心。为致敬深耕医学教育一线的广大教师,表彰先进典型、凝聚育人合力,9月10日下午,新疆医科大学第三临床医学院举行庆祝第42个教师节暨表彰大会。大会由学院党委副书记、副院长贾慧民主持,全体院领导、各党支部书记、中层干部及教师代表参会。

大会在庄严嘹亮的国歌声中正式拉开序幕。会议表彰在各级各类教育教学竞赛、校级课程思政示范项目、企业共建课程建设、学院课程思政设计大赛中斩获佳绩的教师,以及2025-2026学年优秀教研室、优秀教学人员,2026年度住院医师规范化培训优秀专业基地、轮转科室、指导医师、责任导师、教学秘书等先进集体与个人,致敬他们数十年深耕讲台、薪火相传的初心与担当。

院领导为获奖集体和个人依次颁奖,对大家在课程建设、教学改革、临床带教、人才培养等工作中履职尽责、锐意进取取得的优异成绩给予充分肯定,现场掌声不断,氛围热烈。

会上,优秀教师代表分享育人初心与使命担当。新疆医科大学教学名师、外科学教研室主任晏冬立足多年临床教学一线经历,娓娓讲述深耕医学教育、坚守育人岗位的初心感悟,诠释了代代临床教师薪火相传的育人坚守。优秀青年教师代表、医学影像学教研室余莹莹结合自身教学与临床工作经历,表达了扎根三尺讲台、潜心立德树人、精进医术育人的坚定决心。两位教师的真挚发言,生动展现了学院临床教师“左手守护生命、右手培育英才”的双重使命与医者师者的双重担当。

学院党委书记刘向阳作总结讲话。他代表学院党委向受表彰的先进集体和个人表示祝贺,向全院深耕医学临床与教育一线的教师致以节日问候和崇高敬意。他指出,附属医院教师肩负临床救治、教书育人双重使命,是医学人才培养和医疗卫生事业传承发展的核心基石。围绕“承医者仁心,铸师者匠心”主题,刘向阳书记对全院教师提出殷切要求:一是坚守初心使命,深耕铸魂育人根本。深刻把握教学工作立院固本的战略地位,坚定教学自信、深耕育人主业,聚焦立德树人根本任务,着力培养政治坚定、医德高尚、技术精湛的高素质复合型医学人才,为医疗卫生事业高质量发展注入新生力量。二是涵养高尚师德,践行育人立身之本。秉持“学高为师,身正为范”的准则,坚持以德立身、以德立学、以德施教,以身作则、率先垂范,做好学生求学、做事、做人的榜样,让“明德、精医、至善”的院训精神深度融入育人全过程。三是锤炼专业本领,实现教学双向成长。紧跟新时代医学教育发展步伐,主动钻研医学新知识、教学新理念、育人新方法,在临床实践中积累教学经验,在教学探索中精进专业能力,以扎实的学识、过硬的本领赢得学生认可、践行师者责任。四是深化协同融合,构建医教研发展格局。明确教学、临床、科研是医院高质量发展的核心“三驾马车”,三者相辅相成、互为支撑。各教研室要统筹推进教学、学科建设与人才培养工作,持续打通“临床出题—教学育人—科研解题—反哺临床”的良性闭环,将医教研协同打造为学院核心发展优势。

刘向阳书记强调,教学是立院之本,教师是学院最珍贵的财富。学院党委将始终坚守尊师重教初心,持续完善教师培养、成长、激励保障机制,全方位关心、尊重、支持教师发展,把提升教学质量、助力教师成长的各项工作落到实处。同时希望全院教师以先进典型为标杆,永葆医者仁心、淬炼师者匠心,以饱满的工作热情、务实的工作作风深耕教学一线,以医学教育高质量发展成效助力学校“双一流”创建,以优异实干成绩喜迎学校建校70周年。

教育是一场温暖的守望,是岁岁年年的坚守,亦是日复一日的深耕。本次教师节表彰大会,不仅营造了尊师重教、崇德向善的氛围,更提振了教职工的干事热情与育人初心。表彰是肯定,是嘉奖,更是砥砺前行的全新起点。初心如磐,笃行致远。未来,第三临床医学院全体教职工将永葆医者仁心、坚守师者初心,以匠心育英才,以实干担使命。最后,衷心祝愿全体教育工作者:节日快乐、工作顺遂、桃李芬芳!